2019年1月8日下午，日语教研室教师分组在雁山校区4216、217、218教室完成了2019届日语专业本科生毕业论文开题答辩工作。答辩会后，日语教研室再次举行了选题论证会，针对修改过多、有争议的题目进行集体讨论修改，力求严格把控毕业论文质量。

在开题前，胡副院长明确指示，选题要围绕语言、文化研究、翻译、教学研究、商务日语进行，对于选题不规范的情况，要及早进行修改或更换。二次选题论证会后，再把选题汇总，再次提交学院把关。

全克林院长也非常关心毕业论文质量的过程性把控工作，亲自到每个答辩会场观摩答辩情况，并给予指示：毕业论文是本科教学质量的重要环节，需花大力气做好指导工作。

本次开题答辩共46名学生参加，答辩分三组进行，分组时回避指导教师评价自己学生的开题报告。各组老师分别从命题规范性、选题可行性、研究内容、研究方法、参考文献等方面对开题报告进行了认证审核，给出合理的修改建议。

答辩结束后，各答辩小组老师在日语教研室集中汇报了本次答辩情况，围绕答辩过程中有争议的选题进行了讨论并统一了意见。通过这样的讨论，教师们也拓展了思路，对全体论文选题有了了解，有利于后续论文工作有序进行。

通过开题的同学将依据反馈的修改意见，与指导教师沟通之后，继续完善开题报告，着手论文写作。开题答辩是控制本科毕业论文质量的重要环节，日语教研室将会进一步强化毕业论文的过程管理，全面提升毕业论文的质量。

答辩现场

教研室集中汇报