为贯彻落实党的二十大精神，深入推进《习近平谈治国理政》多语种版本进高校进教材进课堂（“三进”）工作走深走实，10月14日，广西壮族自治区高等学校“理解当代中国”外语教学工作培训会在广西北海市顺利召开。本次会议由广西本科高校英语类教学指导委员会主办、桂林电子科技大学北海校区承办、外语教学与研究出版社协办，聚焦《理解当代中国》系列教材使用，研讨课程改革发展，共享教学新方法，共探思政育人新路径。

桂林理工大学外国语学院由李蓉副院长带队，携英语教研室主任张文国、副主任蒋霞，专业课教师代表谭英、王宏宇，日语教研室教师代表董丽仙、白阿荣，大学英语教研室主任韦运会、副主任王健燕参加了本次培训。

桂林电子科技大学校长助理、北海校区校长陈名松教授，广西壮族自治区教育厅高教处副处长赵崇，广西本科高校英语类教学指导委员会主任委员、南宁师范大学外国语学院李晓教授，外研社党委副书记、副总编辑常小玲出席开幕式并致辞。

陈名松教授代表承办校致欢迎辞。他表示，“三进”工作是现阶段外语教育深化改革的灵魂工程，《理解当代中国》系列教材是落实“三进”工作、深化课程思政的重要举措。此次培训会将促进外语教学范式的转变，实现传授专业外语知识之“术”和讲好《习近平谈治国理政》中蕴含的理论、理念之“道”的有机统一。

赵崇介绍了广西壮族自治区“三进”工作的举措和成效，并就各高校继续深入推进“三进”工作，不断提高外语人才的质量提出三方面要求：一是要进一步深刻认识“三进”工作的重要意义；二是进一步深化“三进”相关的教育教学改革，加强相关课程建设，用好《理解当代中国》系列教材，深入开展教学研究；三是要进一步加强“三进”相关专业学生的实践能力培养，组织丰富多彩的“三进”实践活动，组织学生参与“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛等赛事。他强调，英语教学工作者要以高度的政治责任感和历史使命感来进一步推动“理解当代中国”外语教学工作走深走实，为培养出高素质的外语人才，提高中华文化影响力、感召力、塑造力，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴作出贡献。

广西壮族自治区教育厅对外合作与交流处处长罗耀光以“服务国家战略，加强国际传播人才培养——基于广西教育对外开放工作的视角”为题作主旨报告。他介绍了广西教育对外开放的新形势及面临的困难和差距。他表示，教育部大力支持广西教育对外开放工作，广西教育对外交流合作制度和机制建设实现新完善，中国-东盟教育开放合作试验区建设有序推进，线下教育对外交流恢复迅速，职业院校对外合作项目建设取得新成果，人文交流呈现新亮点。他强调，加强国际传播能力是时代使命，并从宏观和微观两个角度提出加强国际传播人才培养的重点和举措。

北京外国语大学副校长孙有中教授以“‘理解’教学的基本原则：融会价值塑造、知识传授和能力培养”为题作主旨报告。他指出，落实“三进”工作是深化课程思政的首要目标，是推进新文科建设的重要抓手。各高校应进一步深化“理解当代中国”系列课程建设，开齐、开足、开好相关课程，在教学中实现价值塑造、知识传授与能力培养融会贯通，帮助学生深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，切实掌握中国特色话语体系，助力中国更好走向世界，世界更好了解中国。

来自区内的部分高校代表分享了所在院校使用理解当代中国系列教材过程中的教学设计，实习实践和教学评价中的经验。