4月11日下午，我院基础英语教研室与应用英语教研室分别在6101、6102、6103教室开展2025年春季学期第二次集体备课活动，活动由学院副院长韦运会主持，全体大学英语教师参与研讨。

会上，韦院长首先对现阶段教学运行情况进行了全面细致的梳理总结，并对下一阶段大学英语教学工作作出系统性部署：一是基础英语教研室计划于下周组织本学期首次大学英语四级摸底考试。各位教师需督促学生积极备考，考试结束后，要深入分析考试成绩，精准把握学情动态，及时调整教学策略；二是为切实提升学生大学英语四级考试通过率，后续教学工作应聚焦于解题思路剖析与应试技巧训练，强化针对性教学；三是全体教师要始终保持饱满的教学热情与严谨的工作态度，认真做好作业布置、批改工作，并持续跟踪学生学业成绩变化，及时提供个性化学习指导，切实提升英语学习成效。

随后进入集体备课环节，各备课团队围绕教学重点展开深入研讨。大学英语一年级备课团队的谢琳琳老师以“提升四级听力水平” 为主题进行专题备课分享，她结合历年四级听力题型特点与学生实际学情，从听力材料选择、课堂训练方法、听力技巧指导等维度，系统阐述了提升学生听力能力的有效策略；大学英语二年级备课团队的张华老师重点介绍了如何将大学英语四级考点与日常教学内容有机融合，通过精心设计课程环节，将四级考试的词汇、语法、阅读等核心知识点自然渗透到课堂教学中，实现教学与备考的高效衔接；学术英语备课团队的莫毅德老师讲述了如何以学生为中心，通过任务型阅读、雨课堂线上互动、小组汇报展示等教学活动的设计，提高学生的课堂参与度，提高学生的学术英语交流能力；职场英语备课团队的彭惠玲老师分享了如何将人文精神、科学精神、使命担当、家国情怀、信念教育等融入到职场英语教学中，实现知识传授与价值引领相结合。

本次备课活动充分体现了各个备课组对教学内容的精心设计，为教研室全体教师提供了宝贵的教学参考思路。基础英语教研室与应用英语教研室将继续探索创新教学方法，积极实践新的教学模式，持续推进英语教学改革，切实提高学生英语应用水平。

韦运会副院长主持会议

大学英语一年级备课现场

大学英语二年级备课现场

学术英语备课现场