2025年10月17日，日语教研室在第四教学楼4417教室召开2025学年秋学期工作会议。教研室主任邓圆主持，全体教师参会。

会议伊始，邓圆老师强调，近期要全面落实日语专业2022级学生专业八级考试的报名工作，动员学生积极备考。同时，对期末试卷提交、课程目标达成度报告等材料的提交流程作出了详细说明。

此外，会议重点对“2025桂林理工大学本科专业评估指标体系”进行了分析和研究，邓圆老师强调了评估指标系统对专业建设、人才培养和学科发展的重要意义。她指出，年底将进行的学校本科专业评估是对专业两年来建设成果的检验，全体教师需以评促建、以评促改，全面提升教育教学质量。

会上，教研室老师围绕评估指标体系的七大核心模块展开系统解读：一是坚持“办学方向与本科地位”，强调落实立德树人根本任务，强化本科教学中心地位；二是聚焦“培养过程”，从课程体系优化、实践教学创新到双创教育融合，全面深化教学改革；三是整合“教学资源与利用”，统筹校内外资源，推进产教协同与信息化赋能；四是建设“教师队伍”，注重师德师风与教学能力双提升，构建高水平师资团队；五是关注“学生发展”，以学生为中心完善学业支持体系，促进学生全面发展；六是健全“质量保障”，强化教学质量监控闭环管理；七是凝练“教学成效”，突出人才培养成果与社会服务贡献。

参会教师一致表示，将以饱满的热情和高度的责任感投入到工作，切实将评估要求转化为提升人才培养质量的实际成效，助力专业建设迈上新台阶。