2025年12月19日下午，2025年桂林理工大学“新生杯”大学英语词汇和朗读比赛颁奖仪式在雁山校区4305会议室隆重举行。外国语学院分管大学英语教学的韦运会副院长出席颁奖仪式，基础英语教研室主任王建燕、基础英语教研室副主任房心悦及获奖学生参加了本次活动。颁奖仪式由应用英语教研室副主任刘文戈主持。

颁奖仪式上，韦运会副院长介绍了本次比赛的整体情况。比赛由外国语学院组织，面向全校2025级非英语专业本科生，来自全校多个专业约500余人次参与了本次比赛，共评出特等奖3名，一等奖6名，二等奖13名，三等奖22名。韦副院长表示，外国语学院希望通过这种以赛促学的方式在全校营造浓厚的英语学习氛围，为非英语专业的学生们提供展示英语学习效果和个人语言风采的舞台，为学校人才培养的高质量发展助力。

颁奖现场

   颁奖环节结束后，获得词汇比赛特等奖的物理与电子信息工程学院罗嘉豪同学与旅游与风景园林学院王思琦同学，以及获得朗读比赛特等奖的化学与生物工程学院刘彦超同学，依次登台分享他们的学习心得。罗嘉豪首先分享了他记忆单词的方法。他认为，记忆单词不应是零散、孤立的，而应像构建知识体系一样，建立关联。将一个核心词的同义词、反义词、词根词缀衍生词进行归类整理，制作成属于自己的思维导图或表格，可以帮助系统地记忆单词；朗读比赛特等奖获得者刘彦超则将重点放在了“如何更好地提升语音语调”上。他坦言，自己的进步始于大胆跟读和刻意模仿。“我每天会抽出时间，选取一段纯正的英语音频材料反复聆听，然后逐句跟读，尽力模仿每一位发言者的发音、连读、弱读以及语调的起伏。”他特别提到，模仿时要录下自己的声音进行对比，这样才能清晰察觉差距所在。此外，他强烈建议同学们多看原版电影、电视剧，多听英文歌曲和播客，并且有意识地去捕捉、跟读那些地道的表达和自然的语调。久而久之，口腔肌肉和语感都会产生记忆。三位获奖者的发言真诚而具体，为在场同学提供了极具操作性的学习方法，现场掌声阵阵，反响热烈。

获奖选手发言

   最后，在场师生们进行了短暂而有效英语学习经验交流。同学们就如何改进和提升英语学习方法提出了一些问题，比如如何提高语法和听力能力等，韦运会副院长和王建燕主任对同学们的疑问和困惑做了耐心的解答。韦运会副院长强调，作为新时代的大学生，不仅要拥有坚实的自身专业基础，更要注重培养英语语言表达能力与跨文化思辨意识，提高英语的听说读写能力，全面提升自身的综合素质。